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    ……

    “安良先生，请问你现在是作为一个教授的身份接受我们的采访吗？”

    很快，有第一个记者站起来了，巧妙转移开话题，直戳尬点。

    “你觉得呢？”

    安良微笑着反问了一句，说着不等那个记者继续追问，就把手一挥，“下一个。”

    立即就有第二个记者站起来，“安良教授，您好，我是搜胡网的记者，我想问一下你，你刚才为什么要说不知道我们为什么要采访你？”

    “因为……我是真的不知道。”安良眨了眨眼，很认真地在回答。

    这个安良也没有说谎。

    在外界的媒体记者都堵在校门口的时候，安良的确还不知道外界发生的事情，也不知道自己上课的视频在直播界引发的轰动，继而产生一系列的连锁反应。

    所有的这一切，他都被蒙在鼓里，直到从老校长口中捋顺了情况，才总算明白过来。

    第三个记者提问了。

    “安良教授，你作为一个教授，难道就这样坐着接受我们的采访吗？”

    “你其实就是想说，因为你站着提问，而我坐着回答，让你感觉到有些不舒服，所以你也想我和你一样站着说话，是吗？这就好像我站在山上看风景，你站在山脚下，非要说这座山太高，不想爬上来，而要我下去和你一起看风景一个意思。”

    安良这话一出，立即全场不少人都会意地笑了。

    还有的学生和老师直接鼓起掌来。

    “哈哈，好，这个比喻妙啊！”

    “太有智慧的回答了！”

    很多学生都在鼓掌叫好，觉得安良的这个回答，很机智，也很有智慧。

    第四个问题来了。

    “安良教授，我想知道的是，你为什么要在上课讲鬼故事？”

    这个问题一抛出，全场的人都坐直了身体。

    因为真正的问题终于来了！

    这场针对安良创新教育模式的批.斗会，也终于要迎来了一大高.潮！！

    　　


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