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    “土法子才是真学问。”我道，“诸位都是种了一辈子地的行家，以后劝农所就靠你们了。教得好，官府有赏；教出高徒，另有嘉奖。”

    众人连连称是。

    回到都督府时，天已黑透。

    诸葛亮和司马懿正在书房等我——两人一左一右，案上摊满了文书。

    “老师。”诸葛亮递上一份名册，“今日新卒编练已完成，名册在此。另外，各营的军官人选，学生拟了份名单，请老师过目。”

    我接过翻看。名单很详细，不仅有姓名籍贯，还有特长、性格评语，甚至标注了“可培养方向”。诸葛亮做事，越来越周全了。

    “仲达呢？”我看向司马懿。

    “学生在查账时发现些异常。”司马懿语气平静，但眼神锐利，“渔阳官仓的亏空，不止陈五倒卖的那三百石。过去三年，累计亏空达两千石。而经手人除了陈五，还有郡守府的仓曹、主簿，甚至...”

    他顿了顿：“甚至涉及田别驾的一位远房侄子，田茂。”

    我心头一沉：“证据确凿？”

    “有账册为证。”司马懿推过来几本泛黄的账簿，“田茂任渔阳郡丞时，曾三次批示‘陈粮霉变，准予处理’。但学生查过天气记录，那三年渔阳并无大涝，粮仓也是新建的防潮仓...不该霉变那么多。”

    “田豫知道吗？”

    “应该不知。”司马懿道，“田茂是他堂兄之子，关系不算近。而且田别驾为人刚正，若知道，不会包庇。”

    我闭眼思索。

    田豫跟了我八年，从幽州到辽东，兢兢业业。若他侄子真有问题...

    “先不要声张。”我睁开眼，“仲达，你继续查，但要秘密进行。若田茂只是贪财，抓了便是；若背后还有别的事...”

    “学生明白。”司马懿收起账簿，“另外，关于‘三号’...学生有些线索。”

    “哦？”

    “灰雀那封信上的图腾，学生查遍了辽东所有可能的关联，发现一个人...”司马懿压低声音，“糜芳的管家，左眼角有颗痣，兖州人，四年前来投。”

    糜芳？

    我想起那个在粮荒时隐瞒存粮，又因儿子染病而悔过的商人。

    “确定吗？”

    “只是怀疑。”司马懿谨慎道，“学生派人盯了三天，发现他每五日必去城南的土地庙上香——风雨无阻。但据邻里说，他并不信佛。”

    “土地庙...”我沉吟，“继续盯，但不要打草惊蛇。若真是他...等挖出背后整条线，再收网。”

    “诺。”

    两人退下后，我独坐良久。

    窗外月色清冷。

    乱世之中，人心如鬼蜮。你永远不知道，身边哪张笑脸背后藏着刀。

    四月初三，医学院。

    华佗正在给孔劭和伏寿上第一堂正式的医理课。两个孩子穿着特制的小号医徒袍，坐在前排，听得认真。

    “医者，意也。”华佗在黑板上写下大大的“醫”字，“上面是个‘殹’，代表治病；下面是个‘酉’，代表酒——古时以酒为药。但医者更重要的，是这个‘心’。”

    他在旁边写了个“心”字：“无仁心，不可为医；无恒心，不可学医；无细如发之心，不可行医。你们记住了吗？”

    “记住了！”两个孩子齐声答。

    课后，我接他们回府吃饭。

    马车里，伏寿忽然问：“使君，华先生说，医者救一人是一人。那如果...如果有一天，能救很多人，但要牺牲少数人...该怎么选？”

    我一怔。八岁的孩子，怎么会想这么深的问题？

    孔劭抢先道：“爹爹说过，为政者当救多数，但也不能弃少数。若实在要选...选更无辜的那个。”

    “那怎么判断谁更无辜呢？”伏寿追问。

    两个孩子都看向我。

    我沉默片刻，轻声道：“这世上，没有完美的选择。有时候，选哪个都是错。咱们能做的，不是找‘对’的路，而是选了路之后，尽全力让走这条路的人...少受些苦。”

    两个孩子似懂非懂。

    车到府门，诸葛亮已经在等。

    “老师，有急报。”

    我让亲兵带孩子们去吃饭，和诸葛亮进了书房。
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